这是我为灵格风中国的广州儿童英语中心所设计的一个网上学习解决方案。该方案是建立在家长参与孩子学习、网络教学模型、第二语言习得等理论基础之上的,通过网络的辅助,使家长更好地参与到孩子的英语学习中,使参加灵格风周末课程的学生在一周之中能持续学习,老师也可以更好地观察学生的学习情况,以便对课程作适当的调整,使课程更具针对性。该项目同时也写成...[查看全文]
毕竟是蜗牛扭曲了木瓜的容颜,算是和睦相处么?
我们都要经历那一个过程何文超回复: 是的。
师兄,来撑撑你!!!!!!!!!!!!!
太可怕了何文超回复: 呵呵,是的!
有道理!何文超回复: 谢谢!