邱飞龙先生作题为“职业教育项目可行性分析实务”的精彩演讲

2007-06-20 00:00:00 评论(0)
这是我们策划和组织的“教育经营实战名家讲坛”的第二讲的新闻报道,感谢邱飞龙先生的大力支持!
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教育经营实战名家讲坛第二讲

——职业教育项目可行性分析实务

06级教育经营系  欧倩   04级教育经营系  钟玲

      6月14日晚上,珠海中凯文化传播有限公司总经理邱飞龙先生莅临我校为大家带来了一场关于职业教育项目可行性分析的演讲。邱先生用生动而幽默的语言向大家进行了中国职业教育前景分析、职业教育可行性分析模块介绍、职业教育项目可行性分析实战经验谈以及具体的案件分析与交流。邱先生近距离地和同学们进行互动交流,现场气氛非常活跃。持续将近三个小时的演讲,就像一顿丰盛的晚宴,让在座的每一位同学都感觉到获益匪浅。同时也深深的感受到从邱先生身上发出来的豁达胸怀、幽默的人格魅力。

 

      职业教育是否比不上高等教育呢?不一定。邱先生用实例跟我们分析了在未来的较长时期内,职业教育的投入将会大大提升。因为这是市场的需求。但今的市场既不单单需要知识性人才,也不单单需要技术性人才,它需要的更多的是复合型人才。所以职业教育项目的开发空间还是很大的。同时,他从正反两面向大家举出例子 ——“技术学校复活之谜”和“点菜师培训项目真相”,提出一定要注重亲自的调查研究,务实的了解市场的需要,才能做好一个教育项目开发。

 

      谈到教育项目的实物的可行性分析,邱先生认为可以从卓越的产品、卓越的运作系统和卓越的服务这三大块进行。他从市场信息、国家及行业政策、同类项目对比、竞争对手情况、操作模式及管理经验、需要与制约因素这六方面透彻而真实地跟大家分析了他的创业实践经验,提出了具体的可行标准、重点以及要点。

 

      在讲座上,邱先生还提出了许多宝贵的创业经验,许多在书本上学习不到的知识。在确立一个梦想的时候,他提出“人因梦想而伟大、因务实而成功”;在进行具体的项目策划时,他提出“办法永远都比困难多,坚持很重要”;在进行资源整合的时候,他提出“习惯大于技能”,“知人善任”等等。我们真正体会到了一个实战多年积累下来的经验真的非常的宝贵,但是经验是让我们借鉴的,我们是间接学习故应该辩证地看待与吸取别人的经验,每个人的人生历练、经验都不一样,个人感受不一样,传达给我们的也只不过是个人主观的认识体会,普遍代表性程度不高。所以我们要批判性地传承和借用经验,不可盲目崇拜与照收别人的经验。适合别人的经验与方法不一定适合我们,我们都是不同的个体,故要因人而异、因地制宜。

 

      在讲座结束之际,教育学院院长金宝成对这次讲座予以了高度评价,并对邱飞龙先生和这次教育经营实战名家讲坛活动的策划者何文超同学表示了衷心的感谢。这次讲坛最后在一片热烈的掌声中完满结束。

 

       非常感谢邱先生的到来与及同学们老师们对我们教育经营名家讲坛这个系列活动的大力支持和帮助。衷心希望以后有更多的名家与成功人士莅临传道授业解道,也期望有更多的学院老师、领导来支持,帮助我们把“教育经营实战名家讲坛”系列活动继续推广发展壮大。

 

 

 

 

 

 



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最新评论:

  • ambitious说道:

    文章不错,只是第四段“对于学业,快乐凤煌告诉我们”中有错别字,应该改改。还有,不知道“快乐凤凰”是不是应该加上引号会好一些呢?

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