现代社会应重建情感体系

这是我的“马克思主义哲学原理”课的作业,写于2003年11月19日-12月20日。值得庆幸的是,我们的马哲课并非只讲马哲,而是众多的哲学思想都讲,使我们得到真正意义上的哲学熏陶而非死板的政治教化,因此我总是只把这门课称为“哲学”。此文章我是倾向于运用兴起于上世纪中期的“存在主义”进行指导的,希望大家能与我进行交流!在这里还要衷心感谢给我上这门课的童建军老师,他的确是一位优秀的“现代型教师”! . . . → Read More: 现代社会应重建情感体系

愚者情系物,智者物系情

此文章写于2003年6月7日。这是我在2003年全国高考中写的作文,当时的作文话题是“感情亲疏与对事物的认知”。【2009年12月22日加注:我现在再看一次这篇文章,打了好几个寒颤。为什么高考可以让一个学生作出如此大的精神洗礼?为什么一个中学生的文章处处渗透着“政治气息”?这实在值得每一位教育者去思考。】 . . . → Read More: 愚者情系物,智者物系情

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