何文超个人博客 The Personal Blog by Richard Wenchao HE

这是一个约5分钟的关于评估教育技术产品的简要演讲展示。我采用我创建的DOAMI模型——Decisions（决定）、Objectives（目标）、Approaches（途径）、Management（管理）、Interpretation（解析），来讲解从企事业单位高层的角度，如何评估用于教学的新技术。...

学龄前儿童也能使用网上学习方案？是的。这是在悉尼大学CoCo研究中心举办的Learning Technology Research Symposium 2008上所发表的海报，展示我在灵格风中国所开展的关于家长参与的网上教学解决方案的研究项目。...

这是我为灵格风中国的广州儿童英语中心所设计的一个网上学习解决方案。该方案是建立在家长参与孩子学习、网络教学模型、第二语言习得等理论基础之上的，通过网络的辅助，使家长更好地参与到孩子的英语学习中，使参加灵格风周末课程的学生在一周之中能持续学习，老师也可以更好地观察学生的学习情况，以便对课程作适当的调整，使课程更具针对性。该项目同时也写成我的硕士论文，完稿于2008年7月1日。在此衷心感谢悉尼大学博、硕士生导师Dr. Chun Hu的指导，感谢灵格风中国和爱思考教育工作室为该研究项目提供了研究经费、实验平台以及人力资源支持。...

这是我上“Business Intelegence and Knowledge Management”这门课的时候与其他三位同学合写的一篇论文，使用CommonKADS方法论，提出一种知识管理系统以支持基于Web 2.0技术的电视节目收看指南，完稿于2009年6月1日。...

这是我在读“Business Intelegence and Knowledge Management”这门课时所，使用SECI模型对荷兰紧急医疗服务所进行的社会分析，完稿于2009年5月4日。...

这是我在读“Business Intelegence and Knowledge Management”这门课时所写的一篇使用CommonCADS方法论对荷兰紧急医疗服务系统所进行的一个案例分析，完稿于2009年4月20日。...

本文是我在读“Systems Integration”这门课的时候所写的，分析了Aquarelle.com与Amazon.com两个电子商务网站在跨地区业务方面的系统整合问题，完稿于2008年8月22日。...

这是我上"Evaluation of Technology-Based Learning"这门课的时候所写的一份网上教学系统评估计划，完稿于2009年6月3日。...

这是我在上"Evaluation of Technology-Based Learning"这门课的时候所写的一篇关于Best Managers on the Net这个网络课程的可用性评价的小文章，完稿于2009年3月23日。...

这是我在读"Multimedia and Interface Design"这门课的时候所写的一篇关于分块策略的评论。...