家长参与的周末学前儿童外语(英语)面授课程网上学习解决方案:灵格风中国案例研究

这是我为灵格风中国的广州儿童英语中心所设计的一个网上学习解决方案。该方案是建立在家长参与孩子学习、网络教学模型、第二语言习得等理论基础之上的,通过网络的辅助,使家长更好地参与到孩子的英语学习中,使参加灵格风周末课程的学生在一周之中能持续学习,老师也可以更好地观察学生的学习情况,以便对课程作适当的调整,使课程更具针对性。该项目同时也写成我的硕士论文,完稿于2008年7月1日。在此衷心感谢悉尼大学博、硕士生导师Dr. Chun Hu的指导,感谢灵格风中国和爱思考教育工作室为该研究项目提供了研究经费、实验平台以及人力资源支持。 . . . → Read More: 家长参与的周末学前儿童外语(英语)面授课程网上学习解决方案:灵格风中国案例研究

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